武娟同志是包头市铁路第三幼儿园园长兼党支部书记，她为铁三幼的发展起到了主导作用。是内蒙古自治区幼教协会会员，曾被授予内蒙古、包头市优秀教育工作者、优秀党务工作者称号；多次被昆区教育局授予工作实绩考评优秀校级领导。

她努力学习，撰写的论文《利用多元智能理论，促进幼儿教师专业化成长》被内蒙古幼儿教育研究会评为论文壹等奖；论文《现代幼儿教师心理素质培养的几点思考》在第八届全国校园文化建设论文评选取中获贰等奖，并在2005年第12期（ISSN1683-0245/CN18-1658/H）中国教育发展与研究上发表；论文《论现代幼儿教师心理素质培养的几点思考》在中国首届幼儿园园长大会进行交流，并获得了好评。论文《提高幼儿教师队伍素质三个关键》被内蒙古自治区幼儿教育研究会、教育科学规划办、教学研究所评为贰等奖。

一、加强学习，注重业务素质的提高

二十一世纪的竞争就是人才的竞争，该同志在抓好教学的同时，主动参加学习，不断提升自己理论业务水平，并获取了内蒙古师范大学教育学专业本科毕业证书，使自己在教育理论方面有了更深刻理解和提高。先后参加了内蒙古自治区园长教研创新班的学习；包头市教育局举办教学研讨班；内蒙古教育学院举办蒙台梭利教法培训班，并多次利用寒暑假参加市教委、教育局举办的教材专利法培训班，系统全面对《幼儿园教育纲要》及《多元智能理论》进行了学习。通过博览大量的幼儿教育理论书籍，并且积极吸纳最新的幼教理论、最先引进掌握幼儿智力开发珠脑速算和快速阅读教学法。在教学中，不断总结反思，大胆尝试。在实践的基础上，善于总结积累，先后多篇论文获奖。《现代幼儿教师心理素质培养的几点思考》   获中央教育科学研究所第八届全国校园文化建设论文评选二等奖，刊登在《中国教育发展与研究》的全国刊物上；《利用家长教育资源，做好家园共育工作》获包头市幼教论文评比贰等奖。先后撰写了《多元智能理论，促进幼儿教师专业化成长》、《消除幼儿教师职业倦怠》等十余篇论文。本人注重向先进的幼儿园的同行学习，多次去市级、内蒙示范园观摩学习，不耻下问，收集掌握幼儿教育最先信息，主动向全国幼教界知名教授专家学习，掌握教育研究的方法和思路。根据本园办园宗旨，设计《快快乐乐学做人，高高兴兴学本领》教育主题活动，编排了《幼儿行为习惯》、《家长行为习惯》等儿歌，为我园德育、家园共育活动找准了切入点，取得了较好的成绩。

二、严格要求以身作则，塑造良好形象

在工作中，坚持以党员的标准严格要求自己，能够以三幼利益为重，要求教职工做到首先以身作则；工作中不搞特殊化、自由化，始终与职工同甘共苦，保持一种积极向上、乐于奉献的精神，多次把各类评先名额让给一线教师，幼儿园组织各类活动主动参与，清理卫生，安排会场，每周五都主动参加伙房劳动，在人员紧张的情况下，进班替班，放弃节假日带头值班，围绕三幼急难险重的各项工作能够身先士卒，勇挑重担。在包头市教育局、昆区政府、昆区教育局各级领导的大力支持和关怀下，我园顺利通过包头市示范幼儿园的验收，迈向一个新的起点。在取得市级示范幼儿园的成果后，我们没有满足没有停止，在全体教职工的努力下，我们又向更高的起点内蒙古示范幼儿园迈进。在一年中，我们克服种种困难，以坚韧不拔，忘我奉献的精神带领全园教职工自己动手硬化绿化地面，布置美化室内外的环境，开垦种植园，粉刷幼儿园的每一个角落，改变了幼儿园办园条件，为了迎接内蒙示范幼儿园验收一连两个多月没有休息一天，不断改进幼儿园的各项工作，从每一个细节中查找不足，为了更好地向评估团领导展示我园教育活动，精心筹划细心安排，从园内环境美化到设施、设备，从教师精神风貌到幼儿园文化氛围 ，从我园的一日活动到特色教学，从各个不同亮点展示了我园办园质量。为了起草请验报告，多少个夜晚把上小学的女儿哄睡，执笔一遍遍修改，无论忙到多晚，第二天清晨准时踏上了早班的通勤车，来到园内开始一天紧张的工作。在迎接验收的最关键的时候，由于身体严重透支，病倒了，为了以最高质量、最好的效果向各级领导汇报，打着点滴，拖着虚弱的身体一直坚持到验收最后时刻，受到评估团领导和专家的好评。

在每一项大型活动中，始终都能够率先垂范，哪里有困难，哪里最需要，就出现在哪里，幼儿园的每一个角落，都洒下了辛勤的汗水。一份耕耘，一份收获，铁三幼也从一个建园不久的幼儿园成为一个家长满意、幼儿欢心、领导放心的知名幼儿园。

三、加大建设高素质师资队伍，鼓励教师走名师之路

1、通过加强和提高教师的思想道德素养与业务能力，力求教师队伍在资格、结构和管理上达到优化。切实抓好教师的思想政治工作，认真组织学习《公民道德建设纲要》、重视教师教育观念的更新、组织教师外出听取现代教学理论讲座。做好教师的继续教育工作，鼓励教师参加学历与非学历的培训工作，认真组织好教师进修，组织教师参加技能练功比赛、玩教具比赛。努力创造条件，培养骨干教师的学科带头人。有五名教师参加本科学历进修，认真组织实施“青蓝工程”，引导、鼓励教师快速成长。近三分之二的青年教师获得过奖励，为青年教师的成长铺设了通道。

  2、以“创新”激励教师开拓进取，挑战自我。创新是教师事业发展的源泉和动力。创新对我们而言尤为重要，只有创新才能造就局部优势，回顾我们园的发展历程，她是一部艰苦奋斗史，又是一部创新发展史。因此，我们历来重视并开发计划创新、方案创新、班级管理创新、教学方式创新。通过大力倡导创新，提升教育思想，充实教育理论、丰富教育实践，涌现培养出一批具有创新精神的教师。组织全园教师竞聘上岗，推选取先进业务能力强的教师担任教研年级组长，全园教师开展岗位大练功活动，创新办园理念开展“英语游戏、多元、蒙氏”教学。

四、制订和完善幼儿园的章程，加大依法办园的力度

  幼儿园章程是规范幼儿园管理的重要依据。因此本人在学习国家、教育行政部门制订的有关法律、法规的基础上对幼儿园以前制订的各类规章制度进行不断完善，经过广泛的讨论、修改形成幼儿园章程。制定了使各项管理有章可循，走出了一条依民主管理、依法治园的路子，实现了幼儿园管理由常规管理向正规管理的转变。本学年，我们在素质教育教学活动中，以幼儿日常行为规范暨“养成教育”训练为重点，开辟的“家长学校”、“家长联系册”和“幼儿成长档案袋”等管理实施渠道，通过听课和活动，提高了家长的素质，开发了幼儿的潜力，让幼儿的身心得到了和谐的发展。

  在教师教学管理中，通过教学巡查、随机抽查、资料检查等形式，加强了教学的过程管理；通过教研组听课、园级观摩课、评优推荐课等形式，加强了课堂教学研究的过程管理。多年来，撰写的多篇论文在市级以上范围发表、交流、获奖。在幼儿学习活动管理中，我们通过各种活动评比竞赛，加强了学科质量的管理。

  教育现代化，是新时期教育发展的制高点。陈旧的教育观念，落后的教育手段和管理方法已不能适应现今的教育发展。因此，必须加快迈向教育现代化的步伐。教育现代化，一是教育思想、教育理论的现代化；二是教育技术的现代化；三是教学方法、教学手段和教育管理的现代化。为了推进教育现代化，在硬件投入上，将电脑装备到办公室为教师学习现代教育技术，提供了物质保障。我们聘请有关专家作现代教育思想、理论的讲座，利用假期，组织教师参加信息技术培训，效果明显。鼓励青年教师把多媒体技术应用于教学，在多次教学活动中受到好评。作为一名园长，与年轻教师一起，学习信息技术，掌握电脑操作上的一些基本技术，对工作带来许多方便。通过学习，自己的管理理论得到丰富，办学观念得以更新，较好适应当今幼教改革。

五、积极参与教研活动，促进教育教学质量的提高

  在教学中，积极参与“主题教学与多元智能”理论相融合教研活动，将新的理念化为指导实践的基础。在教研过程中，边实践边反思，`针对教学中存在的不同问题，寻求多种解决方法，撰写《利用多元智能理论，促进幼儿教师专业化成长》论文。在教研过程中，以《规程》、《纲要》为指导方针，组织开展各项教学和游戏活动，作为教育主体的教师，教育方法决定着教育活动地位和效果。合理安排一日生活，按幼儿年龄特点，组织区角域活动、户外体育活动，并且深入开展纵向、横向教育研究。通过组织带领幼儿进入社区，开展“环保小卫士”，参加“消夏文化节”与部队举行“八一建军节”联欢，科技基地观看航模展览，圣鹿园远足春游，在丰富活动中，幼儿潜能得到了进一步发展，学会坚持，懂得了个人服从集体，遵守公共道德，保护环境卫生等规则，培养了幼儿不怕苦，不怕困难，勇敢的优良品质，针对体弱幼儿生活能力的培养进行了教研，通过观察、对比、选择制定了一套适合低幼、体弱幼儿卫生保健，能力培养方法，打造“重教轻养，重智轻体”的思想，有计划对体弱幼儿设计教学，体育活动的模式，从增强体质入手，加强幼儿卫生保健工作，在家长的配合下，逐项开展自理能力锻炼，使一些体弱幼儿能够坚持入园，体质有明显增强，有效提高了生活自理能力。针对幼儿年龄小，反应慢，易出现不安因素，积极开展培养幼儿自救能力教研活动，在活动中，把安全常识、自救方法、易出现隐患编成了幼儿喜爱朗朗上口的儿歌表演，并在班里设置“安全小卫士”奖励有安全意识、懂得自救的幼儿，结合家园共育活动，开展“三个一”活动，给幼儿讲一个安全故事，教幼儿一种自救方法、熟知一种安全标志，通过活动，幼儿遵守安全规则意识有了明显提高，有效避免事故的发生，确保幼儿安全。

  总之，经过一年的努力，创造了良好的教育教学和管理实绩，幼儿园各项工作得到社会、家长的认可。相信在上级领导和全体教职工的共同努力配合下，本人将进一步强化素质，创办品牌内蒙古示范幼儿园再创新的佳绩。